Такое индуцирование валентнасці можа
быць ажыццёўлена відавочна выяўленым зап-
рещением або камандай. Аднак яшчэ больш
важным з'яўляецца ўздзеянне прыкладу, то
ёсць той, што дзіця, зыходзячы з поведе-
ния дарослых, успрымае ў якасці
дадатнага і адмоўнага для іх. Мал. 18