аннем таго прынцыпу, што самоконт¬роль з'яўляецца не следствам паслухмянства, а яго ўмовай: гл. Montessori М. Selbsttatige Erziehung im friihen Kindesalter. Stuttgart, 1913.
CM. Lewin К. Прыкладанне да Stern IV. Psychologie der friihen Kindheit, bis zum sechsten Lebensjahre. Leipzig, 1914. Эксперыменты Фаянс таксама паказваюць, як у выпадках вялікага замяшання сілы поля падахвочваюць дзіця або адкруціцца, забыцца, выйсці з поля (фізічна або псіхалагічна), або жа паводзіць сябе ўсё больш і больш пасіўна.
57 Напруга разумеецца тут як супрацьстаянне сіл поля ва ўсіх кірунках.
У найболей простым выпадку рост агульнага стану напругі выяўляецца ў клапатлівых паводзінах. «Турбота» уяўляе сабой дыфузную, нена¬

правленную разрадку напругі, якая, у злучэнні з накіраванымі сила¬ми той або іншай сітуацыі, можа прыводзіць да афектыўных «выбухам», напрыклад да выбліскаў гнева58.
Базавая форма турботы адназначна бачная ўжо ў немаўля, прычым младе¬нец